واجهت قاضية المحكمة العليا ، كيتانجي براون جاكسون ، تدقيقًا لإثباتها ادعاءً معيبًا بشأن وفيات الرضع السود تحت إشراف الأطباء البيض في رأيها المخالف لقرار العمل الإيجابي التاريخي الأسبوع الماضي.
سعى جاكسون لإثبات أن القبول على أساس العرق هو مسألة حياة أو موت للأقليات العرقية ، واستشهد رأيها المخالف في حكم المحكمة العليا بشأن الطلاب من أجل القبول العادل ضد هارفارد بمثال. وسعت شركة المحاماة المسؤولة على ما يبدو عن البيان المضلل إلى “توضيح” الادعاء يوم الجمعة.
سعيًا لإثبات أن اعتبار العرق في القبول كان عادلاً ويحقق المساواة ، جادلت جاكسون في معارضتها أن التنوع “ينقذ الأرواح” وهو ضروري “للمجتمعات المهمشة”. وأكدت أن التنوع هو من أجل “تحسين” الطلاب والمجتمع بشكل عام خارج الحرم الجامعي.
كتب جاكسون كمثال على ذلك: “بالنسبة للمواليد السود المعرضين لمخاطر عالية ، فإن وجود طبيب أسود يزيد من احتمال أن يعيش الطفل ولا يموت”.
المحكمة العليا ترفض الإجراء التأكيدي في حكمها على الجامعات التي تستخدم العرق في قرارات القبول
تخضع قاضية المحكمة العليا كيتانجي براون جاكسون للتدقيق بسبب معارضتها في قرار تاريخي يرفض التمييز الإيجابي. (توم ويليامز / CQ-Roll Call ، Inc عبر Getty Images)
جاء هذا الادعاء من موجز صديق قدمه محامون يمثلون اتحاد الكليات الطبية. وذكر الملخص أنه بالنسبة إلى “الأطفال حديثي الولادة السود ذوي الخطورة العالية ، فإن وجود طبيب أسود هو بمثابة دواء معجزة ؛ إنه يضاعف من احتمال أن يعيش الطفل” ، مستشهدا بدراسة عام 2020 التي فحصت معدلات الوفيات في فلوريدا حديثي الولادة بين 1992 و 2015.
في خطاب قدمته يوم الجمعة إلى المحكمة العليا ، كتبت نورتون روز فولبرايت أن الحجة التي استشهدت بها جاكسون في رأيها “تستدعي التوضيح” وتسعى إلى إزالة أي “لبس”.
“استشهد الرئيسي نتيجة [study] جاء في رسالة مكتب المحاماة أن معدل وفيات المواليد السود ، مقارنة بحديثي الولادة البيض ، انخفض بأكثر من النصف عندما يكون تحت إشراف طبيب أسود “. للحد من الإجحاف الصحي “.
اشتباكات كيتانجي براون جاكسون مع محامي إجراءات مضاد للتأكيد أثناء حجج المحكمة العليا
ومع ذلك ، استمرت الرسالة ، في حين أن البقاء على قيد الحياة والوفيات قد يكونان متضادان ، ويشير انخفاض معدل الوفيات عمومًا إلى زيادة البقاء على قيد الحياة ، “من الناحية الإحصائية لا يمكن استبدالهما. وبالتالي ، فإن العبارة الواردة في [amicus brief] يستدعي التوضيح “.
ومع ذلك ، أضاف المحامي أن الدراسة مع ذلك تدعم حجة جاكسون في معارضتها ، معربة عن “الأسف” لـ “أي لبس” قد يكون سببه البيان في موجزها.
وأضافت الرسالة إلى المحكمة العليا أن الملخص “الأكثر دقة” لنتائج دراسة 2020 كان من شأنه أن يقول إن “وجود طبيب أسود يقلل بنسبة تزيد عن النصف احتمالية وفاة المواليد السود مقارنة بالأطفال حديثي الولادة البيض”.
بعبارة أخرى ، فإن ادعاء جاكسون في رأيها بأن وجود طبيب أسود “يضاعف من احتمالية بقاء الطفل على قيد الحياة” قد يكون مضللًا ، لأن الدراسة التي يستند إليها هذا البيان فحصت معدلات الوفيات المنخفضة ، وهي ليست نفس الشيء إحصائيًا مثل البقاء على قيد الحياة.
جاءت رسالة نورتون روز فولبرايت بعد أن لفت بيان جاكسون في رأيها المخالف انتباه العديد من الخبراء القانونيين.
صوتت المحكمة العليا 6-3 لإنهاء العمل الإيجابي في القبول في الكلية. (مجموعة من المحكمة العليا للولايات المتحدة عبر Getty Images)
في مقال افتتاحي لصحيفة وول ستريت جورنال هذا الأسبوع ، رد تيد فرانك ، كبير المحامين في معهد هاميلتون لينكولن القانوني ، مباشرة على ادعاء جاكسون ، وانتقد العدالة لارتكاب خطأ رياضي.
كتب فرانك ، الذي قدم موجزًا صديقًا لدعم الطلاب من أجل القبول العادل: “يجب أن تكون لحظة التفكير كافية لإدراك أن هذا الادعاء غير قابل للتصديق بشكل كبير”. “تخيل لو مات 40٪ من الأطفال حديثي الولادة من السود – الآلاف من الأطفال الرضع يموتون كل أسبوع. ولكن مع ذلك ، فإن معدل البقاء على قيد الحياة 60٪ ، وهو أمر مستحيل رياضيًا أن يتضاعف. ومعدل النجاة الفعلي يزيد عن 99٪. كيف يمكن للقاضي جاكسون أن يحقق هذا خطأ لا حصر له؟ “
توماس بلاستس “وجهة نظر العالم المليئة بالعرق” لجاكسون في المحكمة العليا للحكم على الإجراءات المؤكدة خارج نطاق القانون
ذهب فرانك إلى القول إن دراسة عام 2020 كانت “معيبة” ولم تتطابق مع ادعاء جاكسون بشأن الأطفال حديثي الولادة السود الذين لديهم فرصة أكبر بكثير للبقاء على قيد الحياة مع طبيب أسود.
“الدراسة لا تقدم مثل هذه الادعاءات. إنها تفحص معدلات الوفيات في فلوريدا حديثي الولادة بين عامي 1992 و 2015 وتظهر تحسنًا بنسبة 0.13٪ إلى 0.2٪ في معدلات البقاء على قيد الحياة لحديثي الولادة من السود مع أطباء الأطفال السود (على الرغم من عدم وجود تحسن ذي دلالة إحصائية لأطباء التوليد السود) ،” فرانك كتب.
“لذلك ، لدينا قاضية في المحكمة العليا تكتب بببغاءً ادعاءً سخيفًا رياضيًا قادمًا من سوء وصف طرف معني لدراسة معيبة. ثم تحث رأيها” كلنا “على” القيام بما يخبرنا به الخبراء والأدلة المطلوبة لتحقيق تكافؤ الفرص والمضي قدما معا. بدلا من ذلك ، يجب أن نراقب إلى أين نحن ذاهبون “.
استخدم جوناثان تورلي ، أستاذ القانون في جامعة جورج واشنطن والمساهم في قناة فوكس نيوز ، مقال رأي فرانك ورأي جاكسون للدفاع في منشور بالمدونة يوم الجمعة أنه يمكن أن يكون هناك مشكلة عندما تقوم مجموعات الدفاع المختلفة بتقديم موجزات من موجزات الأصدقاء في قضايا المحكمة العليا لدعم إحداها. الجانب أو الآخر عن طريق دفع الدراسات والبيانات الأخرى التي يستخدمها القضاة في حججهم.
وكتب تورلي: “اعتراضي على الموجز هو أن القضاة في وضع سيئ للحكم على صحة أو دقة مثل هذه الدراسات”. “إنهم ببساطة ينتقون ويختارون بين الدراسات المتنافسة للمطالبة بأساس واقعي نهائي للرأي.
“عندما تكون أمام المحكمة العليا ، يكون للجميع مطلق الحرية في وضع الإحصاءات والدراسات في السجل ، وتستخدم المحكمة بانتظام مثل هذه المواد لتحديد النتيجة.
متظاهر يتظاهر أمام المحكمة العليا في واشنطن في 29 يونيو 2023. (AP Photo / Jose Luis Magana)
“ينتج المزيد من البيئة التشريعية للمحكمة حيث تقوم الأطراف المختلفة بإدخال البيانات لدعم وجهة نظرهم الخاصة حول ما هو سياسة أفضل أو مشكلة اجتماعية أكثر خطورة. لا يوجد سوى قدرة محدودة للأطراف على تحدي مثل هذه البيانات نظرًا لقيود الوقت و مساحة في الإحاطة. والنتيجة هي أن القرارات الرئيسية أو المعارضة يمكن أن تُبنى على تأكيدات واقعية متنازع عليها بشدة. وفي هذه الحالة ، يعتقد النقاد أن حجة جاكسون حرفياً لا تضيف “.
انقر هنا للحصول على تطبيق FOX NEWS
أنهت المحكمة العليا العمل الإيجابي بقرار تاريخي 6-3 في 29 يونيو. جمعت القضية الدعاوى القضائية المرفوعة ضد جامعة هارفارد وجامعة نورث كارولينا من قبل مجموعة الطلاب الناشطين الطلاب من أجل القبول العادل ، والتي جادلت بأن برامج القبول بالمدارس تميز ضد المتقدمون الآسيويون ينتهكون ، على التوالي ، الباب السادس من قانون الحقوق المدنية وشرط الحماية المتساوية في التعديل الرابع عشر.
كتب رئيس المحكمة العليا جون روبرتس في رأي الأغلبية للمحكمة: “يجب ربط المنفعة التي يحصل عليها الطالب الذي حفزه تراثه أو ثقافته على تولي دور قيادي أو تحقيق هدف معين بقدرة ذلك الطالب الفريدة على المساهمة في الجامعة”.
